Anatomia de um crime. Transferidos os culpados do Carolina, pergunta-se:

O que é uma aula livre?

A senhora professora autorizou ou não a turma, ( como acontece até no liceu da minha filha ), a utilizar os telemóveis e a ouvir música? Testemunhas dizem que sim.

Existem ou não manuais escolares, como os adoptados no liceu da minha filha, a recomendarem e a incentivarem o uso dos telemóveis e a descarga na aula de canções? Os mesmos que aprovados em C.C. fazem referência à invasão da Holanda pela Alemanha nazi em 1946?

Quem eram, de onde e como eram enquanto alunos os assassinos de Gisberta?

Quantos alunos passam por falta disciplinar na aula pelos C. D. onde são agredidos e voltam às aulas sem haver registo de ocorrências?

A quantas participações e pedidos de intervenção por questões disciplinares graves relativas a professores e alunos a DREN não responde, assim como as Direcções dos Liceus?

Para quando visitas surpresa aos Liceus para efectuar testes de consumo de drogas e alcool a professores e alunos?

Espera-se, naturalmente, a resposta da PGR e da senhora docente. A doer que seja para todos e se mostre a porcaria que anda pelos Liceus, pagos pelo bolso dos contribuintes. Acreditem, não são só alunos como aqueles.

( A minha filha é uma aluna de aproveitamento médio positivo, de comportamento considerado excelente e que se queixa, apenas, do manicómio da sala de aulas e da postura da maioria dos colegas e de alguns professores, a quem culpa pela indisciplina reinante. Como já aqui escrevi fui representante dos pais num Liceu, cargo de que me demiti face à postura de determinados professores perante as questões que coloquei acerca da indisciplina reinante, o que alguns deles recusaram existir. Dos motivos que originaram a minha demissão, incluindo a postura insultuosa e provocadora de um docente em concreto, por acaso o principal objecto de chacota dos alunos, apresentei carta ao Director de Turma e à DREN. O que me aconteceria se no espaço do Liceu tivesse respondido exemplarmente à postura daquele docente? Sem respostas naturalmente. Até hoje. Afinal não me posso esquecer como ainda recentementemente, na primária, tinha acesas discussões com a professora da minha miúda por contrariar o eduquês oficial e insistir que a Escola não é ou não devia ser um espaço lúdico mas de trabalho, onde estudar é perceber que tal exige sacrifícios e empenho, ou que a disciplina passava por coisas tão simples como proibir desde logo os pequenitos de gritarem, falarem alto e correrem nos corredores ).

Um excelente poste a propósito de Geert Wilders no A.N.(A.).